Сейчас социальные сети являются неотъемлемой частью общения и источником информации для школьников. Почти 90% подростков ежедневно используют социальные сети, поэтому многие учителя задумываются о том, как более эффективно использовать этот инструмент как для себя, так и для учеников. Янина Тарасова, педагог, предприниматель и создатель онлайн-школы для учителей, объяснила, как и зачем учителю вести свои социальные сети.
Почему учителя должны любить социальные сети
Учитель должен быть современным. И точка. Сегодняшние дети «живут» в социальных сетях. И легче найти общий язык тем, кто с ними на одной волне и понимает их «наклонности». Мессенджеры, в которых учителя общаются с родителями и учениками, различные онлайн-платформы, а также профильные группы Вконтакте уже давно не представляют собой ничего экстраординарного в работе учителя. Так почему бы не изучить возможности социальных сетей и блогов?
Также для преподавателя, решившего продвигать себя и свой профессионализм в СМИ, открываются новые возможности и перспективы. Вас заметят, начнут приглашать на конкурсы, форумы, выступления. Вам предложат новые должности в частных учреждениях только потому, что вы ведете блог, где каждый сможет увидеть уровень профессионализма и смелости проявить себя.
Есть и другие способы подготовки преподавателя медиа. Например, можно заниматься частной практикой и обучать детей – как посредством личной работы, так и путем создания массовой продукции. Блог значительно упрощает поиск учеников, а также создает пространство для творчества и развития.
Все, что вам нужно сделать, это опубликовать свое первое сообщение…
Как преодолеть страх осуждения со стороны
Часто учителя боятся выйти вперед и показать, что они тоже люди, потому что в обществе сложился стереотипный образ. Например, учитель – высоконравственный человек, не имеющий вредных привычек, не любящий расслабляться, не умеющий сбиваться с пути и соблюдающий строгий дресс-код. Все, наверное, помнят истории издевательств над учителями, которые размещали на своих страницах фотографии в купальниках и подвергались осуждению общества.
У учителей большие страхи: ненависть и травля со стороны коллег, осуждение со стороны родителей, неприятие со стороны учеников и то, что в принципе ничего не получится. Чтобы преодолеть эти страхи, не стесняйтесь обращаться за поддержкой к коллегам и друзьям. Объясните, насколько важен для вас ваш бизнес. Также развивайте внутри себя внутреннюю опору и эмоциональную устойчивость – это поможет вам не только при работе с блогом, но и в других сложных ситуациях. А также установите четкие границы, научитесь затыкать людей непрошеной критикой и советами.
5 шагов для учителя, если он хочет вести блог
1. Поймите, зачем вам это нужно. Что вами движет? Чего вы ожидаете от блога?
Вам необходимо понять свою мотивацию, которая придаст вам энергии и сил. Ведение блога не всегда легко. Если вас мотивируют деньги и возможность их заработать, не стесняйтесь признаться себе в этом. Зарабатывать деньги – это хорошо. Многие преподаватели зарабатывают деньги на своих блогах. Например, учительница русского и литературы @meow_teacher_meow (Instagram запрещен в РФ), которая набрала 100 000 подписчиков, продает рабочие листы по своим предметам, предлагает консультации, а недавно через свой блог получила предложение пойти работать в частная школа в Москве. Или учительница английского языка @english.maria.batkhon (Инстаграм запрещен в РФ) — она набрала полтора миллиона подписчиков и сама преподает уроки. Отсюда и учитель, который доволен своим заработком и не работает исключительно по нужде, и ученики, получающие более качественную и основательную материальную выгоду.
2. Для блога выберите социальную сеть, которой пользуетесь сами.
Вы также можете ознакомиться со статистикой, чтобы сделать выбор. Где подростки старше 14 лет проводят больше всего времени: Telegram (93%), ВКонтакте (69,44%), YouTube (57,41%), Instagram (запрещен в России 54,63%).
Выбор также будет зависеть от формата контента, который вы хотите публиковать. Telegram популярен, потому что это в первую очередь мессенджер для общения, а уже потом социальная сеть. Есть множество привычных нам форматов: текст, фотографии, аудиоподкасты, короткие видеокруги и стандартные вертикальные/горизонтальные видеоролики. Недавно добавленные истории. Вы можете легко продвигать свой канал.
Во ВКонтакте хороши длинные плеи, а есть ролики ВК – короткие вертикальные видеоролики. YouTube создан для видео: вы можете загружать как длинные горизонтальные видеоролики, так и короткие вертикальные видеоролики. В Инстаграме можно смешивать форматы — публиковать текстовые сообщения и вертикальные видеоролики (риллы).
Лучше не зацикливаться только на текстовом формате, поскольку он, видимо, проще. Для многих преподаватель – это тот, кто умеет увлечь своим предметом и доступно объяснить сложные вещи. И через видеоролики это можно будет в лучшем случае показать. Например, в «Тиктоке» (запрещен в РФ) есть популярные видеоролики учителя литературы, который придумал для учеников рубрику — литературное произведение за 20 секунд. В видеоролике с доски она лаконично объясняет сюжет, используя схематичные рисунки, не упуская ни одной важной детали. Также набирают популярность видеоролики, в которых преподаватели делятся советами: как быстро выучить таблицу умножения, как быстро умножать большие числа, как понимать явления физики и химии. Эти видео смотрят даже взрослые. А что касается детей – они поймут объяснение из видео в игровой форме с удовольствием и гораздо быстрее.
3. Найдите свою суперсилу. Как ты собираешься выделиться? Что вы хотите транслировать?
Например, вы репетитор и хотите таким образом искать учеников. Или вам не хватает поддержки и вы хотите создать сообщество учителей. Или вам действительно нравится говорить с детьми об образовании и методах обучения. Подумайте, какой опыт и знания вы хотите передать и кому это будет полезно: другим учителям, родителям или ученикам.
Иногда сложно найти свои сильные стороны. Мы склонны игнорировать то, в чем мы хороши. Таким образом, вы можете получить обратную связь от коллег, с которыми вы в хороших отношениях, или от студентов. Дети любят помогать и фактически всегда вовлекаются, если учитель поднимает что-то, не имеющее прямого отношения к теме урока. Кроме того, вы можете вовлекать своих учеников в создание контента, вместе снимать видео и следить за тенденциями. Все помнят недавние видеоролики, на которых учитель и класс надевают очки и поднимают головы для памятного фото – эта тенденция получила многомиллионное освещение в СМИ и повторы. Я уверен, что учителя, поддержавшие эту тенденцию, заслужили заслуженное доверие своих подопечных и заставили улыбнуться не одного родителя. Если не у кого спросить, просто начните заниматься тем, что любите и приносит удовольствие.
4. Публикуйте контент
Поначалу что-то может не получаться, но задача в начале — делать это регулярно, насколько это возможно. Будьте искренни, говорите о том, что вас интересует. Обратите внимание на то, что у вас получается лучше всего, и расширьте это. А всему остальному можно нанять помощников или обучиться — сейчас существует множество обучающих курсов по видеосъемке, монтажу, копирайтингу, продвижению.
5. Взаимодействуйте с подписчиками, вовлекайте их в диалог
Среди них наверняка ваши коллеги, ваши ученики и их родители. Выстраивайте отношения так, чтобы им нравилось следить за блогом и участвовать в нем, но при этом никто не перешел черту.
Вы должны быть осторожны в том, что говорите и что показываете. Вы теперь медийная личность, а не просто учитель. . Родителям и ученикам нравится видеть в учителе человека – они ищут эту открытость и эту «человечность». Но в любом случае рекомендую не использовать ненормативную лексику и не показывать личную жизнь всех красок.
Сейчас преподаватель, ведущий свой блог в социальных сетях, уже не редкость. Это наш стандарт. Так что обязательно попробуйте, если у вас есть такое желание. Не бойтесь зарабатывать деньги на блоге и не беспокойтесь об отсутствии идей — покажите свою повседневную жизнь, потому что многим людям интересно пройти через это и прожить день жизни вот так».
