Острые респираторные заболевания (ОРЗ) — группа острых инфекционных заболеваний, характеризующихся проникновением возбудителей в дыхательные пути, вызывающими синдром поражения дыхательных путей и общую инфекционную интоксикацию. Обратите внимание: речь идет именно о частых рецидивах вирусных заболеваний, когда простудные заболевания приходят одна за другой и выхода из этого порочного круга нет. Насморк, кашель, уши. Как только я уходила в детский сад или школу, на следующий день у меня была заложенность носа, кашель и полная аптечка с самыми разными лекарствами.
Чем чаще болеет ребенок, тем больше родители убеждаются, что складывать аптечные продукты – плохая примета.
Период адаптации
Чтобы понять, почему у ребенка развивается порочный круг простуд, нужно посмотреть на проблему с двух сторон. С когда ребенок впервые приходит в детский сад или школу, он сталкивается с новой бактериальной и вирусной нагрузкой из новой среды. Новые люди, новые патогены. Конечно, иммунная система начинает знакомиться со всеми незнакомыми обитателями, и период частых простуд действительно входит в общепринятое понятие «период адаптации». Но к концу второго месяца самочувствие должно стабилизироваться, у малыша должен укрепиться иммунитет и сформироваться иммунная защита.. С другой стороны, нужно быть осторожным со стрессом.
Если адаптация не завершена и малыш продолжает болеть ОРЗ, мы обращаем внимание на психическую составляющую и изучаем, как ребенок переживает период адаптации.. В это время важны как его взаимоотношения с внешним миром (детьми, воспитателями, няней, учителями и т. д.), так и поддержка родителей. Иногда мама и папа могут повысить уровень стресса в семье, и чаще всего это связано с тем, что они сами очень переживают новый этап жизни малыша.
Мать, с волнением ожидающая своего ребенка под окном детского сада и слушающая голоса воспитателей и детей, беспокоится не только о себе, но и о ребенке. Он всегда внимательно реагирует на свое состояние, и если мама боится отдавать ребенка в детский сад, она, конечно, вообще не захочет туда идти. Родителям важно взять себя в руки, справиться с тревогой и создать устойчивый и позитивный эмоциональный контекст внутри семьи, мотивирующий ребенка на успешную адаптацию в новой среде.
Если этого не произойдет, то в какой-то момент волнение и беспокойство мамы или папы перед детсадом резко сменятся яростью, гневом и необходимостью жесткого принуждения «во что бы то ни стало пойти туда и не капризничать», потому что «мы испортили тебя. Интересно, но в большинстве случаев переходного периода между этими двумя пограничными фазами действительно нет: тревога сменяется раздражением, страх смешивается с яростью, а дезадаптация ребенка сменяется потерей поддержки внутри семьи.
В нем Повышается уровень стресса, за которым следует снижение иммунитета, возникают вирусные и бактериальные инфекции.. В какой-то момент порочный круг самой болезни может замкнуться, когда ребенок подсознательно поймет, что во время болезни он остается дома. Обратите внимание: эта неосознанная реакция не подпадает под теорию вторичных выгод, которую я считаю неприменимой в психосоматике в связи с ее неэффективностью в получении практических результатов.
Безопасная среда
Таким образом формируется цикл болезни. Это может произойти и по другим причинам: когда ребенка обижают в детском саду или школе, кричат и т. д. В любом социальном конфликте опять же крайне важно иметь сильную и активную поддержку со стороны родителей, которые должны быть готовы разрешить любой конфликт, чтобы сохранить безопасную эмоциональную среду для ребенка.. На практике, к сожалению, мы часто сталкиваемся с тем, что родителям приходится защищать своих детей, как настоящим тиграм, бороться за неприкосновенность своего ребенка, а иногда для этого они вынуждены обращаться в разные инстанции.
Если этого не сделать, если не обеспечить безопасность окружающего мира, в котором на малыша не кричат и не оскорбляют, то победит бессознательная реакция «Я болею – мне дома безопасно». Снижение иммунитета, формирование дефицитных состояний – все это делает детский организм более уязвимым к инфекциям.
Конечно, немаловажную роль играет закалка и температурный режим дома! Но в книге по психосоматике мы говорим именно о стрессе, поскольку никакие водные процедуры не помогут организму окрепнуть, если ребенка в школе бьют одноклассники. Инстинкт самосохранения будет диктовать свои правила до тех пор, пока родители не поймут, что причина частых ОРЗ – не вирусы, а глубокие внутренние боли, вызванные внешним миром.
Что интересно, в контексте простудных и ОРЗ речь идет именно о внешнем общении, поскольку ключевая физико-эмоциональная связь выстраивается на уровне «Мне нужно быть в безопасности», а дом считается местом. способен обеспечить эту безопасность. Конечно, бывают сложные ситуации, когда и в школе, и дома ребенок сталкивается с различными формами негативного эмоционального, психического или физического воздействия, но даже в этом случае дома всегда лучше.
Стресс
Детский организм не выдерживает стресса. Его нужно любить, согревать. Он создан, чтобы радовать и приумножать любовь вложенных в него родителей. Стресс не убивает тело, но он убивает ребенка внутри тела. Это те же периоды роста, когда вам слишком рано приходится становиться тем, кем вы еще не готовы стать.
Обращая внимание на, казалось бы, простые и понятные простудные заболевания, мы задаемся серьезным вопросом: «А рассказывает ли нам наш часто болеющий ребенок все, что на самом деле происходит в его детском саду или школе?» И зачастую для оказания всесторонней помощи необходима поддержка и наблюдение семьи со стороны семейного психолога. Иногда необходимо провести тщательное расследование для выявления поведения воспитателей, нянь, учителей и детей, но это необходимая мера для выявления источника ущерба.
«В школе было плохо. Одноклассники часто загоняли меня в угол в раздевалках и избивали, иногда нападали поодиночке, иногда толпой. Я часто приходила домой с синяками, царапинами и красными глазами. Почему-то родители этого не делали. не обращали на это внимания.Может они сами боялись,а может им было все равно.Я гуляла с бабушкой по набережной и у меня сильно опухли уши,после этого я лечилась дома целых два месяца. что быть здоровым означало снова встретиться с теми, кто смеялся надо мной, потом я долго сидел на балконе, пытаясь простудиться, потом я начал принимать таблетки для взрослых. Это длилось долго, пока «день, который я принял». Плохая таблетка и чуть не попал в тюрьму. Только после этого родители перевели меня в другую школу.
Мы не можем оставить детей наедине с монстрами… Необходимо вселить в ребенка уверенность, что он под защитой.. Ведь ребенок, оставшийся без защиты, всю жизнь будет чувствовать себя маленьким и беспомощным. И весь его характер, все его линии поведения будут перестроены, чтобы защитить себя от невидимой угрозы.
Частые ОРЗ – лишь первый сигнал о том, что детский организм находится в состоянии стресса.. Одна из задач родителя – научить его справляться с этим стрессом, начать управлять своими эмоциями и во что бы то ни стало укрепить свою внутреннюю опору, сохраняя при этом здоровую и крепкую среду внутри самой семьи.
