Университетский парк, Пенсильвания — Четыре ученика по графическому дизайну школы Stuckeman Penn State в Колледже искусств и архитектуры были удостоены чести в двух предполагаемых конкурсах дизайна: Национальный конкурс национального дизайна AIGA и национальный конкурс национального дизайна AIGA 2024 года.
Конкурс AIGA распознает исключительную работу по дизайну, созданную студентами в категориях идентификации, упаковки, плаката, публикации, дизайна социального воздействия, пользовательского интерфейса / пользовательского интерфейса (UX / IU) и графики видео / движения.
Студенты третьего курса графического дизайна Джесс Гордимер и Кэти Хакенберг получили почетные упоминания в категории публикаций для проектов, созданных в их курсе GD 203: Typography II с Эмили Бернс, заместителем профессора графического дизайна.
В рамках курса студенты создали проекты, выбирая цель устойчивости списка 17 целей устойчивого развития Организации Объединенных Наций и разработки публикации, которая информирует общественность по этому вопросу в творческом порядке.
«Это довольно детский проект, который сочетает в себе множество исследований в области дизайна, а также реальное практическое применение передовых систем сетки в последовательном дизайне в виде публикации», -сказал Бернс.
Гордимер был признан за его проект под названием «Журнал Growner Green Sustainability», в котором подробно описываются средства для начала садоводства.
«Джесс проделала фантастическую работу, сделав фотографии и изменив свои фотографии и совершенствовая макет, пока она не выделяется», — сказал Бернс. «Я думаю, что конечный продукт показывает свою преданность этому, потому что он невероятный. Это просто заставляет вас хотеть садиться».
Проект Хакенберга «Журнал High Steaks» исследует воздействие мясной промышленности на окружающую среду.
«Кэти проделала невероятную работу с ее макетом; это великолепный броский дизайн, но он также очень хорошо изучен и проливает много света на ее тему», — сказала Бернс. «Ум быть в состоянии определять этот тип информации таким образом, который не только запоминается и усваивается для аудитории, но и сообщает, что вы пытаетесь общаться, трудно сделать, особенно на этом уровне».
Аспирант Негар Дехган, который занимается мастером изящных искусств в искусстве с концентрацией в графическом дизайне, получил почетное упоминание в категории личности для «Glucomood», проекта мобильного приложения, который она разработала в качестве дипломной диссертации. Она разработала идентичность и изображение бренда в Art 571: Graphic Design II под Burns, включая внешний вид бренда и широкий спектр результатов, включая персонализированный бренд Word, иллюстрации и модели, плакаты, журналы, кампанию в социальных сетях и многое другое.
Она разработала вечеринку мобильного приложения проекта в независимом исследовании с Huiwon Lim, помощником учителя графического дизайна. Члены диссертации Dehghan также включают Синнинг GUI, заместитель профессора Колледжа информационных и технологических наук, а также Тейлор Шиптон, помощник учителя графического дизайна.
«»[The project] является отличным примером того, как визуальная идентичность бренда может представлять как бренд, так и идею и иметь возможность общаться и аудитории », — сказал Бернс.
Победные проекты по потоку AIGA можно посмотреть на Домашний сайтПолем
Награды IDA распознают и празднуют работу в дисциплинах архитектуры, дизайна интерьера, дизайна продукта, графического дизайна и моды.
Аспирант Элахэ Бабэи, степень магистра в области искусства с концентрацией в графическом дизайне, был признан IDA за два проекта. Его проект под названием «Токмех кутюр»Заработал деньги в категории рекламы / продвижения / логотипов / брендов / символов и почетной категории в области аксессуаров / аксессуаров для одежды.
«Все исследования, которые ввели различные материалы, методы производства и тесты и ошибки, были просто увлекательными», — сказала Бернс », а затем в дополнение к этому, она создала всю визуальную идентичность — логотипы, типография, иллюстрации».
Все выбранные входы можно найти на Веб -сайт IDAПолем
«Мне очень нравится, когда студентам стремится делать все возможное, и они рады учиться и участвовать в практическом применении дизайна, занимаются вещами, а также проводят исследования и используют дизайн, чтобы сообщить что -то, что действительно очаровалось аудитории», — сказал Бернс. «Многие из этих проектов должны сделать мир лучшим и более устойчивым местом».
