Дети могут заблудиться абсолютно где угодно: в торговом центре, парке, вокзале, поликлинике, не успев выйти за вами из автобуса и т. д.
Родительский контроль
Ребенок никогда не потеряется, если вы крепко не держите его за руку и не отпускаете.
Если вы спешите или собираетесь в оживленное место, вы можете использовать различные дополнительные удерживающие устройства: переноску, переноску, дорожный ремень, кенгуру, ребенка можно носить на руке или на шее.
Если у вас заняты руки и ребенку не за что держаться, то можно использовать дополнительные приспособления: колечко, которое висит на поясе, детскую ручку на сумке. Но ребенок не должен идти за вами, держась, потому что, если он остановится, чтобы завязать шнурки (поправить обувь, взять в руки камень), вы этого даже не заметите.
Ребенок должен идти перед вами, вы должны всегда его видеть.
Прежде чем куда-то пойти, поговорите с ребенком о том, куда вы идете, что его там ждет, что вы там будете делать, а также о действующих правилах.
При посещении общественных мест рекомендую одеваться в яркие цвета не только ребенку, но и себе. Также хорошо, если на одежде ребенка будут светоотражающие полосы. Сфотографируйте ребенка в той одежде, в которой он пришел с вами.
Положите ребенку в карман записку с контактными данными родителей, пришейте заплатку на изнанку его одежды или сделайте браслет.
С детьми постарше можно выучить номера телефонов, имена и фамилии родителей.
Не рекомендую писать имя ребенка на видных местах, так как незнакомый человек, обращающийся к ребенку по имени, может вызвать ложное доверие и быть отнесенным к категории «знакомых».
Используйте различные гаджеты: браслеты с сигналом, GPS-часы, будильники и т. д.
Убедитесь, что телефоны и часы всех заряжены.
Также следует убедиться, что ребенок умеет пользоваться аварийными кнопками на гаджетах.
Бывает, что в стрессовой ситуации ребенок не может закричать, поэтому рекомендую на всякий случай иметь при себе свисток. Научите ребенка свистеть заранее.
Приводя ребенка в общественное место, будьте осторожны с местными офицерами и охранниками, так как в разных местах (странах) форма полиции и охранников может отличаться. С детьми постарше можно заранее выбрать назначенное место встречи на случай, если вы заблудитесь.
Дошкольников лучше не упускать из виду.
Правила безопасности в общественном транспорте
Основное правило такое же, как и в любом общественном месте: ребенок впереди, вы его видите, держите его за руку. Но иногда у кого-то нет времени выйти из автомобиля.
Научите ребенка, как поступить в этой ситуации:
«Если ты остался в автобусе, а я уже вышла, то тебе придется выйти на следующей остановке и дождаться маму. Не покидай свое место. Не забудь, что я заберу тебя на следующем автобусе».
Если есть какие-то гаджеты, подскажите, как ими пользоваться в этом случае.
Дети плохо ориентируются во времени, а тем более в стрессовой ситуации, поэтому практикуйте правило до тех пор, пока не станет автоматическим, что ребенок вас ждет, что вы уже следуете за ним или едете за ним.
Ребенок также должен знать, что делать, если удалось попасть в вагон метро или автобус, а он этого не сделал.
Ребенок всегда остается ждать вас, не двигаясь, на одном и том же месте. Это должно быть максимально безопасно (не на краю платформы и не возле проезжей части).
Часто взрослые хотят помочь ребенку и пытаются его куда-то отвести – в этом нет необходимости! Если вы хотите помочь ребенку, вы можете оставаться рядом с ним, следить за его безопасностью и ждать родителей. Родитель уже едет к своему ребенку! Если вы возьмете ребенка, родителю будет сложнее его найти.
Важно научить ребенка этому правилу и фразе:
«Мне придется остаться здесь, где мы с мамой разошлись, она сюда вернется!»
Практикуйтесь в использовании этих правил
Наглядно покажите с помощью игрушек и машинок ситуацию, когда одна игрушка уходит, а другая остается ее ждать. Покажите, что ушедшая игрушка (если она взрослая) стоит и ждет возвращения другой машины (это займет некоторое время), а забытая игрушка просто стоит и ждет на своем месте.
Смоделируйте ситуацию, когда другая игрушка куда-то пошла или отправилась его искать, и теперь они долго-долго ищут друг друга. Пусть ребенок своими глазами увидит, что это занимает гораздо больше времени, что встретиться труднее. Взрослый всегда должен смотреть! Задача ребенка – оставаться на месте.
Что делать, если ребенок все-таки потерялся?
Родители
- Сохраняем спокойствие и стараемся глубоко дышать.
- Мы не ищем виновных и не паникуем. Мы не тратим время на слезы и истерики.
- Если у ребенка есть гаджет, первое, что мы делаем – звоним ему и отслеживаем его местоположение.
- Мы фиксируем момент, когда вы обнаружили пропажу ребенка.
- Привлекаем помощников и показываем фотографию, которую сделали у входа.
- Обращаемся в службу безопасности. Мы просим проверять детей одного пола и возраста на всех выходах из торговых центров/парков/музеев.
- Пожалуйста, передайте объявление через громкоговоритель.
- Если ребенок школьник и у вас есть согласованное место встречи, проверяем это.
- Вызываем полицию и ждем их приезда.
- Договариваемся с полицией о возможности привлечения к поиску ребенка волонтеров, СМИ и социальных сетей.
Если ребенок пропал в транспорте
- Сообщаем сервисному агенту, либо водителю, водителю.
- Мы направляемся на вокзал, где вас должен ждать ребенок.
- Если у нас есть гаджеты, мы ими пользуемся.
Если ребенок пропал из дома (пошел гулять и не вернулся или должен был быть дома, но ушел)
Для детей
- Если ты не видишь маму или папу, молчи. Не паникуйте. Вспомни, чему тебя учили родители. Нет необходимости бегать в их поисках. Осмотритесь вокруг, стоя на одном месте.
- Можно громко крикнуть «Мама-а!» », свистеть, а также пользоваться гаджетами (если они у вас есть).
- Не волнуйся, твои родители уже ищут тебя, они тоже заметили твое исчезновение.
- Если мама не найдена, попросите помощи у взрослых: полицейского, охранника, продавца, женщины с детьми.
- Если незнакомые люди, желая помочь вам, отвезут вас куда-то, постарайтесь максимально сопротивляться и скажите, что вы должны быть здесь. (Очень часто взрослые, пытаясь помочь, забирают детей и, как следствие, родителям сложнее встретиться с ребенком.)
Когда ребенка нашли
- Постарайтесь не ругать его!
- Узнайте, боится ли он и что он чувствует.
- Обнимите, скажите как можно спокойнее, как сильно вы волнуетесь.
- Обсудите, почему произошла такая ситуация.
- Когда эмоции утихнут, обсудите, что вам нужно сделать, чтобы такая ситуация не повторилась в будущем.
.jpg)
