Джессика Майерсдоцент кафедры Школа архитектурыбыл назначен научным сотрудником университета в области дизайна (UDRF) на 2024–2025 годы и входит в национальную команду, выбранную для участия в Колумбусская выставкас участием группы дизайнеров, художников, архитекторов и ландшафтных архитекторов, которые создадут инсталляции, демонстрирующие силу искусства и архитектуры, чтобы сделать города лучшим местом для жизни для всех.
Джессика Майерс
В качестве флагманской программы Ориентир Фонд КолумбаВыставка «Колумбус» — это исследование общества, архитектуры, искусства и дизайна, которое активизирует современное наследие Колумбуса, штат Индиана. В течение двухлетнего цикла мероприятий организуются обсуждения инновационных идей, затем заказываются инсталляции на конкретных объектах для создания бесплатной публичной выставки.
Теперь в пятом цикле, тема этого года: «Да и«, приглашает участников исследовать наследие Колумба, добавляя к многочисленным и переплетенным жизням зданий и пространств. «Да и» зародилась в импровизационном театре и представляет собой технику утверждения и развития идеи для создания общего повествования.
В этом году стипендии университетских исследований в области дизайна были присуждены в рамках открытого национального конкурса для штатных преподавателей университетов и колледжей, чья работа исследует городской дизайн на уровне сообществ и проблемы активизации исторических центров городов. Кандидатам было предложено ответить на тему «Да и» и работать с имеющимся материалом, чтобы сформировать позитивные изменения. Затем к 2024-25 году стипендиаты UDR были включены в шорт-лист и выбраны из почти 50 заявок. Консервативные партнеры на основе процесса отбора квалификаций.
«Высокий уровень исследований, представленный этими шестью университетскими научными сотрудниками в области дизайна, вдохновляет, и для нас большая честь представить их работы в этом цикле выставок в Колумбусе. Вместе эти профессора по-своему подчеркивают кураторскую тему «Да и» и вместе позволяют нам построить выставку, имеющую кураторскую глубину по всей стране», — говорится в совместном заявлении пяти кураторских партнеров.
Через цикл событий ребята вместе с четырьмя Лауреаты премии Дж. Ирвина и Ксении С. Миллер— будет работать с членами сообщества Колумбуса над созданием инсталляций в различных местах, поощряя общественность к сотрудничеству в создании постоянной производительности города. Будь то спасение архитектурных памятников, размышления о культурном наследии, постановка драматического спектакля или переосмысление публичной пьесы, «Да И» приглашает всех в общественные пространства Колумбуса, чтобы расширить возможные формы веселья и сотрудничества. Победители могут запросить бюджет в размере до 15 000 долларов США для поддержки создания инсталляции во время трехмесячной выставки в центре Колумбуса.
ТО команда де Майерс, Сезар А. Лопес (Университет Вирджинии), Амелин Нг (Колумбийский университет) и Херман Палларес-Авитиа (Школа дизайна Род-Айленда) имеют богатый междисциплинарный опыт работы в общественных инсталляциях и выставках, экспериментах с материалами и исторической архитектуре. исследования в рамках выставки UDR Fellowship и Legacy of the Columbus.
Джесс Майерс (второй слева) — один из четырех преподавателей, получивших звание стипендиата исследований в области дизайна Университета Колумбуса на 2024–2025 годы.
«Что объединяет [us] — это стремление использовать наш уникальный опыт и знания для создания эффектных общественных инсталляций, которые найдут отклик у сообщества», — говорит команда. «Поскольку бывшие студенты-архитекторы стали преподавателями, мы стремимся открывать и формировать искусственную среду, вдохновляя будущих архитекторов».
Опираясь на образцовую современную архитектуру Колумбуса в общении с местным населением, предлагаемый командой проект «Территория государственных школ» направлен на то, чтобы распространить их восхищение современной архитектурой на детей и сообщество Колумбуса в целом, создавая среду, которая поощряет практические занятия. обучение и воображение. исследование и значимое взаимодействие для людей всех возрастов.
Инсталляция проекта будет черпать вдохновение из динамичных линий крыш и узоров материалов, встречающихся в современных школах середины века в Колумбусе. На протяжении всего периода стипендии команда будет работать с учащимися, преподавателями и персоналом этих школ, чтобы уменьшить и заклеить эти линии крыш, чтобы создать привлекательную сенсорную платформу для детей.
«Площадка государственной школы» станет тактильным событием, потенциально построенным из вторичного местного кирпича или красочного переработанного пенопласта, черпая вдохновение из широкого спектра каменной кладки и рисунков склеивания, встречающихся в современном архитектурном ландшафте Колумбуса. Создав интересное и интерактивное пространство на первом этаже, новое общественное пространство продемонстрирует влияние образовательной архитектуры на город, подчеркнет важность детей в обществе и отдаст приоритет практической игре как инструменту обучения.
Проектирование и планирование более длительного жизненного цикла проекта и его материалов является ключевой целью объекта. Найдя повторное использование после завершения программы Columbus Expo, миссия по ознакомлению более широкого сообщества с чудом и красотой искусственной среды будет иметь более долгосрочное наследие. Признавая, что не все школы обладают равными ресурсами, команда стремится разработать свой проект по частям или частям, чтобы его можно было легко собрать, разобрать, транспортировать и раздать школам, нуждающимся в оборудовании для отдыха, и/или общинам в качестве общественной мебели. В качестве альтернативы, если проект передается одной школе или организации внешкольного ухода, команда надеется, что его дизайн можно будет «склеить» в различных конфигурациях, а не оставить в исходной консолидированной форме, что позволит проекту развиваться. согласно потребностям. потребности и контекст новых клиентов.
Строительство объекта будет сопровождаться серией семинаров и программ, проводимых командой Public School Grounds, которая будет работать напрямую с учащимися, преподавателями и персоналом избранных местных школ посредством ключевого партнерства с двумя связанными организациями: Bartholomew Consolidated School Corporation. (BCSC), который курирует государственные школы Колумбуса, и Фонд объединенных школ Варфоломея (BCSF), который поддерживает опыт обучения молодежи Колумбуса.
Майерс, градостроитель, чья практика включает работу редактором, писателем, подкастером и куратором, привнесет в проект свой звуковой опыт и исследует паузы и звуковые потоки дня молодого студента.
«Существует программа прослушивания, которой следуют школьники, и которая исчезла из общественной жизни во время карантина из-за COVID-19», — говорит Майерс. «Я буду исследовать колокола, которые создают спокойствие и безумие, множество языков, на которых говорят студенты Колумбуса, и организованную суету высадок и посадок, чтобы создать легкий, успокаивающий звуковой ландшафт, который активирует физический ландшафт игры. «
На протяжении этих мероприятий и программы выставки в Колумбусе команда будет наблюдать и документировать, как дети и члены сообщества участвуют в своем проекте, с целью создания серии диаграмм, которые могут вдохновить будущие образовательные пространства.
Используя совместный подход с участием сообщества, Public School Grounds стремится донести до широкой публики тактильные и сенсорные элементы, которые обогатили образовательную среду в школах, и вдохновить любопытных игр в городе Колумбус.
Будучи научным сотрудником университета в области дизайна, Майерс и его команда недавно приняли участие в обоих днях. Выставка 2024 Симпозиум в Колумбусе где они сопоставлялись с BCSC Центральный колледж И Columbus Signature Academy (CSA) Начальная школа Линкольна. Работая на этих уникальных площадках, они создадут инсталляцию, которая станет центром внимания выставки Columbus 2025 в августе 2025 года.
