Лаура Терри — доцент кафедры архитектуры Школы архитектуры и дизайна Фэй Джонс, где она преподает с 1998 года.
Примечание редактора: Поскольку Университет Альберты стремится стать предпочтительным работодателем, Школа архитектуры и дизайна Фэй Джонс выделяет преподавателей и сотрудников, которые помогают школе добиться успеха.
Лаура Терри, доцент кафедры архитектуры, поступила в Школу архитектуры и дизайна Фэй Джонс в 1998 году. С тех пор она преподавала в основном в начинающих дизайн-студиях. Она стремится пробудить любопытство у своих учеников с помощью повторяющихся практик рисования и изготовления.
Учащиеся — большая часть того, что удерживало Терри в школе Фэй Джонс на протяжении почти трех десятилетий. Их жажда знаний толкает ее сделать то же самое.
За 26 лет работы в университете Терри увидел, как с годами менялись перспективы студентов, поступающих на программу. Терри объяснила, что отчасти из-за повсеместного распространения Интернета и социальных сетей первокурсники больше знакомы с архитектурой и дизайном, чем когда она начала преподавать.
«У этого подхода есть свои недостатки, потому что есть что-то приятное в том, что студенты проявляют любопытство», — сказал Терри. «Мне кажется, что в социальных сетях, в частности, существует почти стереотип о том, что такое архитектура и дизайн. Я думаю, это может ввести в заблуждение студентов. Они думают, что знают, во что ввязываются, но на самом деле не понимают, что значит быть дизайнером. Это требует много практики. »
Эта способность практиковаться является частью того, чему Терри учит на своих курсах дизайна для начинающих. Хотя некоторые люди могут подумать, что начинающему дизайну легче всего обучать, Терри говорит, что это не всегда так. Частично это связано с тем, что первые два семестра тратятся на корректировку предположений и создание прочной основы для студентов по мере их прохождения по программе.
«Одна из обязанностей начинающих студентов-дизайнеров — развивать у студентов любознательность, уверенность и навыки», — сказал Терри. «Речь идет не только о навыках, вам также необходимо иметь глобальное видение. Я стараюсь привить этот навык ученикам. На протяжении всей программы они должны верить, что смогут добиться этого, если захотят приложить усилия. »
Проектирование предполагает долгие часы работы и процесс итераций, но также предполагает работу по саморефлексии и самокритике. Терри сказал, что студенты должны быть открыты для этой работы, чтобы добиться успеха в архитектуре и дизайне.
Терри сказала, что она видела важность этой уязвимости в своем преподавании в школе Фэй Джонс, а также в своей работе вне школы. Терри ведет активную студийную художественную практику, в которой она исследует пейзаж как предмет посредством рисования, живописи и гравюры. В свободное время Терри практикует уязвимость, сочиняя природу. Она сказала, что уроки дизайна применимы и к искусству письма.
«Именно внимание к деталям выводит работу за рамки обычной архитектуры или обычного текста», — сказал Терри. «Существует особый способ, которым автор пишет определенные слова или вещи, аналогично тому, как архитектор проектирует здание. »
Хотя Терри имеет долгий опыт писательской деятельности в академических кругах, она сказала, что написание произведений о природе – это неизведанная территория. Иногда это ее пугает, но она напоминает себе – как и своим ученикам – что есть смысл делать то, что вас пугает.
Читать полностью Вопросы и ответы с Лорой Терри.
.jpg)