Метод Альфреда Томатиса сейчас известен многим специалистам, работающим с детьми, а также родителям детей с нарушениями умственного развития. Наиболее распространенная дискуссия касается того, в какой степени эти тренинги способствуют улучшению слухового восприятия. Виктория Ефимова, психофизиолог, доктор психологических наук, директор клиники «Прогноз», профессор кафедры психологии развития и семейной педагогики РГПУ. А. И. Герцен.
Человек – это ухо
Многие врачи, увлеченные своей профессией, считают, что самое главное для человека – это орган, который он лечит. У кого-то это позвоночник, у кого-то сердце, кишечник и т. д. Французский отоларинголог профессор Альфред Томатис считал, что самым важным органом является ухо. Нет, конечно, не ушная раковина, которую мы видим ясно, а то, что спрятано глубоко в височной кости. Уникальное устройство под названием «внутреннее ухо».
Утверждение профессора Томатиса «Человек — это не что иное, как ухо» является результатом открытия в середине 20-го века трех законов, которые объясняют, как посредством слухового восприятия, речи можно влиять на благополучие и работоспособность человека. Эти законы получили название «эффект Томатиса».
Вестибулярная функция
Все началось с того, что молодому отоларингологу Томатису пришлось работать с оперными певцами, у которых была нарушена координация слуха и голоса. Оказалось, что если работать не с голосовыми связками, как это делали все врачи, а со слуховым восприятием, то голос меняется. Но положительные изменения затрагивают не только голос, но и другие сферы жизни человека. Почему это происходит?
В нашей голове, во внутреннем ухе, с обеих сторон расположены сложные устройства, которые можно сравнить с антеннами. Каждый из этих усиков состоит из двух частей: улитки внутреннего уха (улитки) и вестибулярного аппарата. Многие воспринимаемые нами звуки влияют не только на улитку, но и на вестибулярный аппарат. В настоящее время опубликованы многочисленные нейрофизиологические исследования, подтверждающие, что вестибулярная информация является необходимой основой всех видов деятельности, даже умственной.
Таким образом, профессор Томатис понимал под словом «ухо» не только нашу способность слышать, но и вестибулярную функцию, благодаря которой мы знаем, даже с закрытыми глазами, где верх, а где низ, и можем успешно строить свою навигацию. в космосе.
Специальное оборудование
После впечатляющего успеха у оперных певцов, в том числе у таких знаменитостей, как Мария Каллас, профессор продолжил свои исследования. Он разработал оборудование, которое особым образом фильтрует музыку и речь, заставляя слуховой аппарат работать более сбалансированно и эффективно. Оказалось, что такое обучение позволяет быстрее выучить иностранные языки, улучшить дикцию, избавиться от акцента или приобрести его. Жерар Департье сначала учился у профессора Томатиса, чтобы справиться с заиканием. А позже он пришёл работать над акцентом, необходимым для определённой роли.
В нашей стране оборудование для работы по методу А. Томатиса появилось только в 2011 году. Прежде всего, сейчас этот тренинг применяется для детей с различными нарушениями развития. Альфред Томатис был одним из первых исследователей, установивших, что ребенок слышит еще до рождения, в утробе матери. А в этот период слуховой и вестибулярный системы малыша уже готовятся как к развитию родной речи, так и к моторному развитию. Нарушения развития могут возникнуть еще до рождения, и ухо играет здесь важную роль.
Метод Томатис
К сожалению, все больше и больше детей страдают нарушениями речи, аутизмом и трудностями в обучении. Это разные состояния, но у них есть кое-что общее: ребенок слышит, но его мозг плохо обрабатывает слуховую информацию.
Метод профессора Томатиса – не «волшебная таблетка», которая решит все проблемы. Но это помогает преодолеть фундаментальные недостатки в восприятии речи и восприятии положения тела в пространстве. Поэтому обучение по методике Томатис можно считать универсальной и очень эффективной частью комплексной работы с ребенком с отклонениями в развитии.
Альфред Томатис умер в 2001 году. Как это часто бывает, у его учеников и членов семьи были разные представления о том, как следует развивать метод.
Сейчас в мире существует как минимум 10 групп с разными названиями и разным акустическим оборудованием. Но важно помнить, что профессор Томатис первым понял, как с помощью специального акустического оборудования можно улучшить работу уникального вестибулярно-улиткового органа, называемого простым и коротким словом «УХО». «.
